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人民體育“優(yōu)質(zhì)體育賽事及活動認證推薦計劃”第十一批推薦項目

人民網(wǎng)記者 楊磊
2024年09月29日11:12 | 來源:人民網(wǎng)
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人民體育發(fā)起的“優(yōu)質(zhì)體育賽事及活動認證推薦計劃”,于2024年09月推出第十一批共9個推薦項目。

人民體育致力于攜手權(quán)威機構(gòu)、組織單位等聯(lián)合推薦優(yōu)質(zhì)項目,旨在以更客觀的角度,展示在體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中有所創(chuàng)新,有所價值的項目,促進多方相互了解,融合發(fā)展。

本期九個推薦項目及深度推薦優(yōu)質(zhì)項目“慧校體”介紹如下。



第十一批九個推薦項目海報



慧校體“一生一檔”全過程數(shù)智化跟蹤與反饋服務深度介紹

近年來,為落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及各部委關(guān)于教育、體育的重要文件和論述,推進素質(zhì)教育改革發(fā)展,把學校體育工作擺在更加突出的位置,國家教育改革、綜合評價體系、學生體質(zhì)健康、學生體育素質(zhì)、體育人才選拔等相關(guān)問題將落實到校園體育教育中,校園體育教育急需一系列解決方案。智慧校園體育服務因此應運而生,幫助校園體育數(shù)智化、信息化建設,提升體育教學質(zhì)量,滿足國家對青少年體育發(fā)展、人才素質(zhì)的發(fā)展戰(zhàn)略。

“慧校體”是廈門華鍇數(shù)智科技有限公司圍繞智慧體測、智慧體育課、智慧校運會、智慧體育特色校4種場景,為大中小學提供的慧校園體育管理系統(tǒng),是智慧校園體育建設暨智慧校園體育全場景服務解決方案。

全面覆蓋,智慧管理。“慧校體”基于體質(zhì)健康管理、運動會賽事等管理模塊搭建全校學生基礎數(shù)據(jù)庫,利用智能穿戴設備等科技產(chǎn)品,以“基于教學改革,融合信息技術(shù)的新型教與學模式”為指導理念,在對齊新課標的基礎上,采集和分析學生運動表現(xiàn)數(shù)據(jù),滿足在日常體育教學的過程干預與質(zhì)量反饋,為校園體育活動提供精準、高效的數(shù)字化管理。實現(xiàn)校園體育活動全程數(shù)智化管理、個性化服務及科學決策。

數(shù)據(jù)采集與分析服務。通過智能穿戴設備采集運動數(shù)據(jù),運用大數(shù)據(jù)技術(shù)和人工智能算法進行深度分析,一方面形成每位學生的個性化運動表現(xiàn)報告,評估其體質(zhì)健康狀況、運動能力發(fā)展水平、優(yōu)勢與短板等,另一方面形成班級乃至全校等群體性運動情況評估與分析,為教學質(zhì)量提供科學評價依據(jù)。

“一生一檔”建設服務。基于上述數(shù)據(jù)分析結(jié)果,關(guān)聯(lián)學生學籍,為每個學生建立一個包含其從小學到高中乃至大學階段完整的運動成長檔案,內(nèi)容涵蓋體質(zhì)健康數(shù)據(jù)、運動成績表現(xiàn)、短板及專項特長分析等多維度信息,幫助學校全面掌握學生體質(zhì)健康狀況。通過構(gòu)建“一生一檔”全過程數(shù)智化跟蹤與反饋服務體系,解決數(shù)據(jù)難記錄、表現(xiàn)難量化、質(zhì)量難評價、水平難分析、競技水平難提高的痛點,促進智能化、多樣化的教學方式與學生核心素養(yǎng)相融合,逐步實現(xiàn)校園體育全場景“數(shù)智化”升級。

應用與反饋服務。通過“一生一檔”,掌握學生體能發(fā)育歷程,精準指導,實施針對性的教學和訓練計劃;同時可以根據(jù)學生個體差異,調(diào)整體育課程設置和活動安排,實現(xiàn)因材施教。

促進育體到育心轉(zhuǎn)變。個性化訓練方案,既滿足個體體質(zhì)改善需求,又激發(fā)學生內(nèi)在積極性和熱愛運動的情感體驗;同時通過及時給予正向反饋,幫助學生建立自信,針對不足之處提出改進建議,讓學生在克服困難的過程中磨練意志力和抗壓能力,達到育心的效果。落實素質(zhì)教育的目標。

目前華鍇數(shù)智科技在學校體育的數(shù)智化應用上已打造多個體教融合樣本,包括廈門市思明第二實驗小學以“慧校體”促進體育教學“三合四學”、成都市鹽道街小學體育課堂數(shù)智化服務、福建省廈門第二中學校園足球數(shù)智化基地、海南瓊中女足“體教融合”、上海南洋模范中學體育大單元設計與智慧籃球平臺打造、集美工業(yè)學校全國職業(yè)教學技能大賽等。2022年,中國數(shù)智化校園足球聯(lián)盟組建,來自全國13個省區(qū)30多所校園足球特色校加入聯(lián)盟,華鍇數(shù)智擔任常務副理事長單位,為聯(lián)盟共建運動數(shù)據(jù)分析研究中心,開展師資培訓,打造運動數(shù)據(jù)科學共享智能平臺,并于2024年成功舉辦首屆“聯(lián)盟杯”中國數(shù)智化校園足球聯(lián)盟邀請賽,為聯(lián)盟建立科學、合理的數(shù)據(jù)選才模型,為校園足球的競技水平和苗子選拔提供科學的數(shù)據(jù)支撐,同時完善優(yōu)化青少年體育賽事體系升級,為傳統(tǒng)特色校高水平運動隊建設創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)條件。

“慧校體”為校園體育教學探索,推進信息化教學應用提供長效機制,為校園足球等“一校一品”的普及、科學競訓、人才選拔以及智慧校園體育的數(shù)智化轉(zhuǎn)型提供精準服務,并已覆蓋學齡前、k12、高校、職校等全學生人群,智慧校園體育全場景服務應用學校已達4000+,遍布全國87座城市,在全國20個省級地區(qū)建立35個城市數(shù)智化服務中心,構(gòu)建了300家合作渠道。

一、項目推薦理由

1. 對接國家戰(zhàn)略,助力教育改革:響應國家號召,通過校園體育技術(shù)化建設,推動素質(zhì)教育的深入實施。強化學校體育工作的地位,與國家倡導的教育體系緊密契合,有助于實現(xiàn)國家對青少年體育與人才素質(zhì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標。

2. 促進地方與城市教育質(zhì)量提升:數(shù)智化、信息化解決方案,提升體育教學與管理水平,助力各地教育部門和學校落實教育改革政策,通過科學的數(shù)據(jù)分析支持決策,優(yōu)化資源配置,進而提高區(qū)域教育質(zhì)量。

3. 惠及群眾,滿足家庭需求:通過建立“一生一檔”的個性化運動成長檔案,使家長能夠詳細了解孩子的體能發(fā)展,配合學校實施定制化運動方案,促進了家校共育。不僅增強家長參與感,同時幫助家長通過獲取運動處方,科學指導孩子健康成長,合理制定孩子的運動補充方案。符合現(xiàn)代家庭教育的需求。

4. 行業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展:推動體育教育行業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新與模式變革,集成物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等先進技術(shù),引領(lǐng)校園體育教育的數(shù)智化轉(zhuǎn)型。通過提升體育教學質(zhì)量與效率,促進體育教學方法的多樣化與個性化,帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展。

5. 心理與身體雙重培育:不僅關(guān)注學生的身體健康,更促進了從育體到育心的轉(zhuǎn)變。通過個性化的訓練與正向反饋機制,激發(fā)學生的運動熱情,鍛煉其意志力和抗壓能力,為學生全面發(fā)展打下堅實基礎,體現(xiàn)了教育的人文關(guān)懷與長遠價值。

二、項目方自我優(yōu)勢分析

1.數(shù)據(jù)價值:通過建立跟蹤每位學生的運動表現(xiàn),定制個性化訓練計劃,提升教育質(zhì)量,提供符合個體特點的成長路徑,是對傳統(tǒng)體育教學模式的重大革新。學生體質(zhì)健康檔案數(shù)據(jù)可作為長期研究的基礎,為學生的個性化成長鍛煉、傷病預防等方面提供科學依據(jù),對增強國民整體健康素質(zhì)有重要意義。

2.促進教育公平:智能化、數(shù)據(jù)驅(qū)動的教學模式有助于教育資源的均衡分配,使得偏遠地區(qū)和城市學生都能享受到高質(zhì)量的體育教育,縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域間的教育差距。

3.推動體育文化發(fā)展:可視化的數(shù)據(jù)結(jié)合,提升課堂的趣味性和互動性,激發(fā)學生對體育運動的興趣與熱愛,營造積極向上的校園體育文化氛圍,有利于體育精神的傳承和社會整體體育氛圍的提升。

4.心理健康的積極影響:強調(diào)育體到育心的轉(zhuǎn)換,不僅關(guān)注學生身體健康,也重視心理健康發(fā)展,有助于培養(yǎng)學生的自信心、團隊合作能力和抗壓能力,對構(gòu)建和諧社會具有正面作用。

5.降低管理成本,提升效率:數(shù)智化管理減少人力物力投入,通過自動化數(shù)據(jù)收集與分析,提高校園體育教學與管理的效率,為學校節(jié)省資源。

三、合作方向與合作入點

1.合作群體:幼兒園、小學、初中、高中、職校、高校;

2.合作方向:智慧校園體育;

3.合作入點:

(1)打造地方標桿案例;

(2)聯(lián)合商務開發(fā);

(3)城市服務中心加盟。

廈門華鍇數(shù)智科技有限公司是簡極科技有限公司的全資子公司,專注智慧校園體育全場景數(shù)智化服務,未來華鍇數(shù)智將繼續(xù)拓展校園體育智慧管理,繼續(xù)完善和搭建全校學生基礎數(shù)據(jù)庫模型,滿足在日常體育教學的過程干預與質(zhì)量反饋,建立“一校一品”的“科技”教育品牌。



“優(yōu)質(zhì)體育賽事及活動”項目征集

人民體育融合產(chǎn)業(yè)中心歡迎各地方政府端、企業(yè)端、項目運營方提供有創(chuàng)新、有特色、可盈利的項目內(nèi)容,并歡迎各方就項目合作來電交流。

項目征集持續(xù)開展中,征集項目主要包含四個大類:

一、自有IP類項目:獨立擁有體育賽事/活動知識產(chǎn)權(quán)的體育賽事活動項目。

二、國際級/國家級項目:由國際體育組織主辦或參與主辦的單項賽事;由全國單項協(xié)會主辦或參與主辦的體育賽事活動。

三、特色賽事:

1.特色場景項目:針對特色場景策劃的體育賽事及活動項目,如沙地、雪山、城市文化館、旅游景區(qū)、社區(qū)街道等。

2.主題人群項目:針對特定人群組織的體育賽事及活動項目,如幼兒、青少年、高校大學生等賽事/活動。

3.小眾運動項目:針對小眾人群的特色體育賽事活動;

四、創(chuàng)新類項目:已策劃完成,且具備特殊亮點、特色,組織結(jié)構(gòu)完整的新型體育賽事及活動。

五、公益類項目:已連續(xù)舉辦,具備一定規(guī)模及影響,不以盈利為目標的項目。

申報“一”至“三”類的體育賽事活動項目,要求具備以下特點:

1.已成功舉辦,可提供精彩海報圖片及源文件、項目標準介紹方案、單位介紹,及現(xiàn)場精彩圖片及視頻、媒體宣傳資料、項目結(jié)案報告;

2.能清晰說明賽事/活動具備的亮點特色,或創(chuàng)新科技形式;

3.在賽事/活動運營過程中應用了新技術(shù)、新科技,具備數(shù)字化特點。

申報第“四”類的體育賽事及活動,要求提供完整策劃方案及商務合作方案。

   征集方式

1.掃描項目推薦海報二維碼,聯(lián)系項目負責人:陳老師,獲取《優(yōu)質(zhì)體育賽事及活動登記表》。

2.將《登記表》按要求填寫表格后,與項目相關(guān)材料(具體清單見后)請發(fā)送至郵箱744510100@qq.com,主題注明“優(yōu)質(zhì)體育賽事及活動—項目名稱”。提交時須注明申報單位、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系人職務及聯(lián)系方式。

項目相關(guān)資料包括:

1.豎版精彩海報圖片及源文件(PS/AI文件)

2.項目標準方案(PDF+PPT)

3.申報單位介紹

4.現(xiàn)場精彩圖片及視頻

5.媒體報道資料等文件

6.項目結(jié)案報告(PDF+PPT/WORD)

7.其他相關(guān)資料包括:項目宣傳視頻、商務合作方案等。

聯(lián)系電話:010-65363634

聯(lián)系人:陳老師,13501222112

人民體育

2024年09月28日

(責編:郝帥、呂騫)

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